Izrael megtagadja a palesztin tanárok belépését Jeruzsálembe a megszállt Ciszjordániából.
Az izraeli hatóságok több mint 45 000 palesztin diákra kényszerítik tantervüket az állami fenntartású kelet-jeruzsálemi iskolákban, a város megszállt területén az oktatás elleni szélesebb körű megtorlás részeként.
Az új intézkedések azt jelentik, hogy a palesztin diákok mintegy 38 százaléka – ami jelentős növekedés az elmúlt évekhez képest – keddtől az izraeli tanterv szerint fog tanulni a palesztin tanterv helyett. Ez magában foglalja az összes új első és hetedik osztályt, amelyek Kelet-Jeruzsálem állami oktatási rendszerében nyílnak.
A Palesztin Hatóság jeruzsálemi kormányzóságának szóvivője, Maarouf al-Rifai azt mondta, hogy a döntés veszélyes eszkalációt jelent, amelyre 1967 óta, Kelet-Jeruzsálem Izrael általi megszállásának évében nem volt példa.
A lépést Jeruzsálem palesztin nemzeti és kulturális identitása elleni közvetlen támadásnak nevezte, mondván, hogy az izraeli tanterv rákényszerítése különösen veszélyes, mivel a „palesztin narratívával és történelemmel kapcsolatos alapvető témák – mindenekelőtt a Nakba , a foglyok és Jeruzsálem” – marginalizálódnak.
Al-Rifai szerint ez azt jelenti, hogy „a tanterv a városban a tudatosság, az emlékezet és az identitás csataterévé válik”, és hogy a döntés a „jeruzsálemi palesztin oktatási szektort célzó szisztematikus politika” része.
Az izraeli tanterv újabb palesztin diákokra való rákényszerítésére irányuló lépés akkor történik, amikor Itamar Ben Gvir, a szélsőjobboldali nemzetbiztonsági miniszter azt tervezi, hogy egy gyermekkönyvet oszt szét izraeli oktatási intézményekben, amely az ő „tevékenységeit és eredményeit” ünnepli.
A „A miniszter, aki nem állt meg ” című könyvet kedden, az izraeli tanév kezdetén mutatták volna be Ben Gvir Jewish Power pártkonferenciáján.
Tanároknak nem engedték be a belépést Ciszjordániából
Az izraeli tanterv szerint tanuló palesztin diákok száma 10 347-ről (2020–21) 27 041-re (2025–26) emelkedett, és jelenleg több mint 45 000-en vannak, ami jelentős növekedés.
A palesztin gyerekek általában négyféle iskola egyikébe járnak: az ENSZ által működtetett iskolákba, magániskolákba, iszlám vakf iskolákba, vagy izraeli fenntartású önkormányzati iskolákba, ahol a tantervet mostantól széles körben előírják.
Kelet-Jeruzsálem izraeli megszállása után az oktatási rendszer ugyanaz maradt, mint Ciszjordániában, és a jordániai tantervet tanították, amelyet később, az 1990-es években a Palesztin Hatóság által kidolgozott tanterv váltott fel.
Izrael emellett megtagadta mintegy 70 ciszjordániai tanár belépését Kelet-Jeruzsálembe, ahol dolgoznak, ezzel késleltetve a tanév kezdetét a városban található palesztin magániskolákban.
Ezek az iskolák bejelentették a tanítás felfüggesztését, és nem kezdik meg a 2026–27-es tanévet, amíg a megszállt Ciszjordániából érkező tanárok és alkalmazottak belépési engedélyét újra ki nem állítják vagy meg nem újítják.
Jeruzsálem palesztin magániskoláinak tanárainak negyven százaléka – többségük palesztin keresztény – Ciszjordániában él.
Omar Rjoob, a Jeruzsálemi kormányzóság médiaigazgatója a Middle East Eye-nak elmondta, hogy Izrael oktatási szektor elleni támadásai egy szélesebb körű politikához kapcsolódnak, amelynek célja „Jeruzsálem annektálásának megszilárdítása és elválasztása palesztin környezetétől”.
A lakosok és a tanárok mozgásának korlátozása is része ennek – mondta –, akárcsak az ellenőrzőpontok és az Izrael által a 2000-es évek elején épített elválasztó fal, amely elválasztja Jeruzsálemet Ciszjordániától.
Történelmileg Jeruzsálemnek ez a szétválasztása a megszállt Palesztina többi részétől arra kényszerítette a jeruzsálemi palesztinokat, hogy az izraeli munkaerőpiacon keressenek munkát, ami azt jelentette, hogy megnőtt a héber nyelvű oktatás iránti igény Kelet-Jeruzsálemben.
Izraeli fellépés az UNRWA iskolái ellen
2026 januárjában az izraeli parlament betiltotta a Palesztin Hatósághoz kapcsolódó oktatási intézményekben szerzett tudományos fokozattal rendelkező tanárok alkalmazását az izraeli oktatási rendszeren belül.
Ennek a lépésnek közvetlen következményei vannak a kelet-jeruzsálemi arab oktatási szektorra, mivel a tanári kar jelentős részét palesztin egyetemek végzettjei alkotják.
Izrael intézkedéseket hozott az Egyesült Nemzetek Szervezetének Palesztin Menekülteket Segélyező és Munkaügyi Hivatalához (UNRWA) kapcsolódó oktatási intézményekkel szemben is, beleértve több iskola bezárását és az ügynökséghez tartozó oktatási komplexumok lefoglalását a Shuafat és Kafr Aqab táborokban.
A Haaretz arról számolt be, hogy az Unrwa által Shuafat szívében épített nagyiskolát a jeruzsálemi önkormányzat vette át, amely 14 középiskolai osztályt, egy fiúk és lányok számára vegyes általános iskolát, valamint öt speciális nevelési igényű óvodát tervez ott elhelyezni.
A Middle East Eye megkereste az önkormányzat oktatási osztályát, hogy nyilatkozzon az ügyben.
„Különböző összetevőivel együtt ez a pálya egy kísérlet arra, hogy a megszállt Jeruzsálem oktatási környezetét az izraeli megszállás politikájának megfelelően átalakítsák” – mondta Rjoob az MEE-nek.
A palesztin intézmények gyengülése, a tanárokra vonatkozó korlátozások és a tantervi változások veszélyeztetik a jeruzsálemi diákok palesztin identitását – mondta –, az oktatás pedig az „annektálás, a judaizáció és a város arab-palesztin jellegének eltörlésére irányuló politikák” eszközévé alakult át – mondta.
